相比于群居動物來說，貓咪更像是獨行者。吃自己的飯、埋自己的屎、捕自己的獵。至于別的貓在做什么，大多時候都是一副“與我無關(guān)”的模樣。

但是，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，家里貓咪的習(xí)慣【特別是壞習(xí)慣】具有一定的傳染性？其實貓具有極強的同伴學(xué)習(xí)能力。在野生貓咪的世界里，小貓僅僅4周大時，貓媽媽就會開始給它們帶獵物作為食物。剛開始是死掉的獵物，然后是活著的獵物，再后來就是給小貓們展示捕獵技巧。就這樣，循序漸進地教會小貓覓食。

因此，模仿學(xué)習(xí)是貓咪為了生存的本能。

這種能力不僅存在于幼貓，還一直延續(xù)到成年貓身上。除了捕獵外，貓咪還能通過觀察學(xué)習(xí)社交方式以及其他“非貓咪典型行為”比如握手。

然而，在現(xiàn)實生活中，家貓身上的學(xué)習(xí)能力，經(jīng)常被它們用在了錯誤的地方，導(dǎo)致鏟屎官們也是十分苦惱。好的不學(xué)，盡學(xué)些壞的。

這種“觀察學(xué)習(xí)”的能力是很寶貴的，鏟屎官們可以把它運用到響片訓(xùn)練中，用正確的方法引導(dǎo)它們?nèi)W(xué)“好的”。

在此建議，多貓家庭可嘗試一起訓(xùn)練！下面手把手教你如何實踐，

Step 1

制定一個訓(xùn)練目標。挑最聰明的一只貓，先單獨訓(xùn)練。訓(xùn)練成功后，以助教身份入場。

Step 2

給另一只比較蠢的貓進行初始訓(xùn)練，即響片→零食。訓(xùn)練時要多重復(fù)幾次，確保貓咪已掌握聯(lián)系。由于這是最基礎(chǔ)的聯(lián)系訓(xùn)練，基本上沒有貓會翻車。

Step 3

讓助教貓咪示范，學(xué)生貓咪則會觀察。

注意要持續(xù)吸引學(xué)生貓咪的注意力，比如：讓它看見零食條。

Step 4

在助教貓咪示范多次（3次+）后，讓學(xué)生貓咪嘗試目標行為。

嘗試期間，可以用適當?shù)囊龑?dǎo)（如：鏟屎官主動觸碰學(xué)生貓咪的鼻子）。

如果學(xué)生貓咪依然無反應(yīng)，則繼續(xù)重復(fù)助教的示范。

Step 5

直至學(xué)生貓咪主動進行目標行為，學(xué)習(xí)結(jié)束。

要點

· 千萬不能給沒有進行目標行為的貓零食。否則會讓貓咪疑惑；

· 最好選擇貓咪飯前進行；

· 選擇助教和學(xué)生貓咪共同喜愛的零食。

順帶一提，示范中的指揮棒觸碰是非常實用的技能，后續(xù)可以訓(xùn)練“跟隨”，能幫助貓咪心甘情愿地走進它們原本不喜歡的地方（如：航空箱）。

多貓家庭的鏟屎官們，好好利用貓咪“觀察學(xué)習(xí)”的能力，培養(yǎng)它們的好習(xí)慣吧。